AUTOEVALUACIÓN

Evaluación

¿Que es la evaluación?

Evaluación tiene diversos significados, pero todos van al mismo punto. En la docencia o educación es un proceso que tiene por objeto determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos. Se valorará cada una de las actividades, en las que el niño es el constructor de su propio aprendizaje.

La evaluación la conforman tres periodos de tiempo: 

• Diagnostica o continua: se realiza al principio de un curso académico o una etapa de aprendizaje, por medio de actividades, cuestionarios, examen, trabajos, etc. Para obtener los conocimientos previos de los alumnos tanto carácter personal como académico y que aprendizajes obtuvo durante su ciclo anterior. 

• Formativa o durante: durante el proceso de aprendizaje se hará una re-alimentación sobre el alumno y profesor. Se identificarán los problemas más comunes de aprendizaje para solucionarlos mediante actividades. (Se realiza durante todo el proceso de aprendizaje). 

• Sumativa o final: se realizar al final de una etapa o curso escolar, para identificar si el alumno logro el aprendizaje esperado en general y los resultados que aporta pueden ser el punto de arranque de la evaluación inicial del siguiente periodo escolar.

NO toda evaluación debe ser realizada con un examen, el conocimiento de cada persona no lo define un número en especifico, la evaluación se puede realizar con participación en el aula, actividades, trabajos, proyectos finales, exposición, etc.  

El semáforo educativo, se puede aplicar en los tres periodos e incluso puede ser una dinámica que se puede colocar en el salón y los alumnos podrán ir colocando en una palita de madera que incluya su nombre  en cada color de acuerdo a como vayan avanzando en el aprendizaje y conocimiento.

Llegar al tesoro, esta dinámica también podrá ayudar a motivar a los alumnos avanzar en su aprendizaje, cada alumno ira colocando su nombre de acuerdo al avance que tenga durante el ciclo escolar. 

¿Que se evalúa?

Qué se evalúa depende de los fines de la evaluación; de la enseñanza y de aprendizaje; de los objetivos y contenidos de enseñanza; de las condiciones en que se realiza el proceso.

¿Para que se evalúa?

Para valorar los conocimientos de los alumnos y el desempeño docente, mejorar, estar al tanto de los conocimientos que poseen los niños, adecuar los contenidos de acuerdo a su nivel. Para conocer las formas en que los alumnos aprenden, construyen, asimilan y articulan los nuevos aprendizajes con los conocimientos.